B. Indonesia

Pertanyaan

buatlah yang judulnya tentang perkembangan kretivitas anak

0 Comment.

1 Jawaban

  • Kreativitas adalah suatu kondisi, sikap atau keadaan yang sangat khusus sifatnya dan hampir tidak mungkin dirumuskan secara tuntas. Kreativitas dapat didefinisikan dalam beranekaragam pernyataan tergantung siapa dan bagaimana menyorotinya. Istilah kreativitas dalam kehidupan sehari-hari selalu dikaitkan dengan prestasi yang istimewa dalam menciptakan sesuatu yang baru, menemukan cara-cara pemecahan masalah yang tidak dapat ditemukan oleh kebanyakan orang, ide-ide baru,  Kreativitas ini dapat berupa kegiatan imajinatif atau sintesis pemikiran yang hasilnya bukan hanya perangkuman, mungkin mencakup pembentukan pola-pola baru dan gabungan informasi yang diperoleh dari pengalaman sebelumnya serta pencangkokan hubungan lama ke situasi baru dan mungkin mencakup pembentukan korelasi baru.

    Beberapa faktor sosiologis yang kondusif bagi perkembangan kreativitas, yaitu :
    1. Tersedianya sarana-sarana kebudayaan
    2. Keterbukaan terhadap keragaman cara berpikir
    3. Adanya keleluasan bagi keragaman cara berpikir
    4. Adanya toleransi terhadap pandangan-pandangan yang divergen
    5. Adanya penghargaan yang memandai terhadap orang-orang yang berprestasi
    C. Perkembangan kreativitas berdasarkan usia
    1. Tahap sensori – motorik ( 0 – 2 tahun)
    Pada tahap ini belum memiliki kemampuan untuk mengembangkan kreativitasnya. Sebab, pada tahap ini tindakan-tindakan anak masih berupa tindakan-tindakan fisik yang bersifat refleksif, pandangannya terhadap objek masih belum permanen, belum memiliki konsep tentang ruang dan waktu, belum memiliki konsep tentang sebab-akibat, bentuk permainannya masih merupakan pengulangan reflek-reflek, belum memiliki konsep tentang diri, ruang dan belum memiliki kemampuan berbahasa.
    2. Tahap Praoperasional ( 2 – 7 tahun)
    Pada tahap ini kemampuan mengembangkan kreativitas sudah mulai tumbuh karena anak sudah mulai tumbuh karena anak sudah mulai mengembangkan memori dan telah memiliki kemampuan untuk memikirkan masa lalu dan masa yang akan dating, meskipun dalam jangka waktu pendek.
    3. Tahap Operasional Konkrit ( 7 – 11 tahun)
    Faktor-faktor yang memungkinkan semakin berkembangnya kreativitas itu adalah :
    a. Anak sudah mulai mampu untuk menampilkan operasi-operasi mental
    b. Mulai mampu berpikir logis dalam bentuk yang sederhana
    c. Mulai berkembang kemampuan untuk memelihara identitas-identitas diri
    d. Konsep tentang ruang sudah semakin meluas
    e. Sudah amat menyadari akan adanya masa lalu, masa kini, dan masa yang akan datang.
    f. Sudah mampu mengimajinasikan sesuatu, meskipun biasanya masih memerlukan bantuan objek-objek konkrit.
    4. Tahap Operasional Formal ( 11 tahun ke atas)
    Ada beberapa faktor yang mendukung berkembangnya potensi kreativitas ini, yakni :
    a. Remaja sudah mampu melakukan kombinasi tindakan secara proposional berdasarkan pemikiran logis
    b. Remaja sudah mampu melakukan kombinasi objek-objek secara proporsional berdasarkan pemikiran logis
    c. Remaja sudah memiliki pemahaman tentang ruang relatif
    d. Remaja sudah memiliki pemahaman tentang waktu relative
    e. Remaja sudah mampu melakukan pemisahan dan pengendalian variabel-variabel dalam menghadapi masalah yang kompleks
    f. Remaja sudah mampu melakukan abstraksi relative dan berpikir hipotesis
    g. Remaja sudah memiliki diri ideal
    h. Remaja sudah menguasai bahasa abstrak

    F. Faktor potensial yang mendukung berkembangnya kreatifitas anak:
    1.      Rangsangan mental
    2.      Kondisi Lingkungan
      menumbuhkan jiwa kreatif, antara lain:
    ·         Pencahayaan
    ·         Sentuhan warna
    ·         Seni dan Lingkungn
    ·         Bunyi dan Musik
    3.      Peran Orang Tua
    1. Menghargai pendapat anak dan mendorongnya untuk mengungkapkan
    2. Memberi waktu kepada anak untuk berfikir, merenung dan berkhayal
    3. Membolehkan anak untuk mengambil keputusan sendiri
    4. Mendorong anak untuk menjajaki dan mempertanyakan hal-hal
    5. Meyakinkan anak bahwa orangtua menghargai apa yang ingin dicoba, dilakukan dan apa yang dihasilkan
    6. Menunjang dan mendorong kegiatan anak
    7. Menikmati keberadaannya bersama anak
    8. Memberi pujian yang sungguh-sungguh kepada anak
    9. Mendorong kemandirian anak dalam bekerja
    10.  Menjalin hubungan kerjasama yang baik dengan anak

Pertanyaan Lainnya

Tentukan hasil dari 13+ |-1-4|+3+|-8|

apakahngelamin pads Lakisha laki

Saham yang d pasarkan pada bursa efek sekurang kurangnya adalah

Epitel yang terletak pada tubula ginjal

fungsi indikator polusi lingkungan